Na účely výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických pracovníkov v špeciálnych školách a v špeciálnych výchovných zariadeniach je potrebné, aby pedagogický pracovník s odbornou a pedagogickou spôsobilosťou do štyroch rokov od vzniku prvého pracovného pomeru v týchto školách a zariadeniach začal rozširujúce štúdium. Toto nastavenie môžete kedykoľvek zmeniť. ročník základnej deväťročnej školy, len na vyučovanie aprobačného predmetu štátna záverečná skúška na pedagogickej fakulte – študijný odbor učiteľstvo pre 1.–4. �elezni�iarska 13, P.O. cyklu, len na vyučovanie predmetu etická výchova vysokoškolské vzdelanie – študijný odbor pedagogika, špecializácia etická výchova, len na vyučovanie predmetu etická výchova do 1. septembra roku 2000 vysokoškolské vzdelanie – študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov alebo učiteľstvo odborných predmetov, alebo neučiteľské univerzitné vzdelanie a doplňujúce pedagogické štúdium, alebo učiteľstvo pre špeciálne školy s predmetom pre 5.–12. Vyhláška č. získanie vedeckej hodnosti z vednej oblasti pedagogiky, psychológie, z aprobačného predmetu alebo z iného univerzitného odboru, alebo z odboru technických, ekonomických a poľnohospodárskych vied. 542/1990 Zb. § 6 ods. Nájdené v tejto knihe – strana 714Rozhodne na základe návrhu odbornej komisie , ktorú zriaduje podľa § 14 ods.2 vyhlášky o špeciálnych školách z pedagogických zamestnancov školy , psychológa a odborného lekára . Členom komisie môže byť aj zástupca špeciálno ... Pedagogický pracovník, ktorý v čase nadobudnutia účinnosti tejto vyhlášky už vykonáva funkciu vedúceho pedagogického pracovníka, sa prihlási na I. kvalifikačnú skúšku do šiestich mesiacov od nadobudnutia jej účinnosti. 170/2010 Z. z. a vyhlášky č. autorstvo učebníc, ktoré boli schválené a vydané ministerstvom. - Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky o kontinuálnom vzdelávaní, kreditoch a atestáciách pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov - účinnosť do 31.08.2019 (Zrušený zákonom č. (2) Súčasťou obsahu adaptačného vzdelávania je aj znalosť všeobecne záväzných právnych predpisov, rezortných predpisov, dokumentácie súvisiacej s výkonom pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti, vnútorných predpisov zamestnávateľa a ostatnej dokumentácie zamestnávateľa. 41/1996 Z. z. študijný odbor učiteľstvo pre materské školy, študijný odbor pedagogika, špecializácia školská alebo predškolská pedagogika bez doplňujúceho pedagogického štúdia, študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov s aprobačným predmetom pedagogika–psychológia a jednoročné špecializačné inovačné štúdium v odbore predškolská pedagogika, študijný odbor učiteľstvo pre školy II. ročník základnej školy (pozri, študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov (pozri, študijný odbor psychológia alebo pedagogika (neučiteľské štúdium) bez doplňujúceho pedagogického štúdia a špecializačné kvalifikačné štúdium v metodických centrách, študijný odbor pedagogika, špecializácia pedagogika voľného času (mimoškolská pedagogika), Obsahovo ucelená časť vysokoškolského vzdelania, absolvovanie strednej školy s maturitou a 3-ročného bakalárskeho štúdia vychovávateľov detí a mládeže na pedagogickej fakulte, študijný odbor vychovávateľstvo na strednej pedagogickej škole, študijný odbor učiteľstvo pre materské školy a doplnková maturitná skúška na strednej pedagogickej škole, záverečná skúška v študijnom kurze pre vychovávateľov, záverečná skúška v študijnom kurze pre vychovávateľky v mimoškolských výchovných zariadeniach, záverečná skúška na bývalej vyššej sociálnej a sociálno-právnej škole, študijný odbor učiteľstvo odborných predmetov (pozri, študijný odbor liečebná alebo špeciálna pedagogika, vysokoškolské vzdelanie neučiteľského smeru a doplňujúce pedagogické štúdium, študijný odbor psychológia alebo pedagogika bez doplňujúceho pedagogického štúdia, absolvovanie strednej školy s maturitou a 3-ročné bakalárske štúdium vychovávateľov detí a mládeže na pedagogickej fakulte, študijný odbor vychovávateľstvo absolvovaný na strednej pedagogickej škole, študijný odbor učiteľstvo pre materské školy a doplnková maturitná skúška zo študijného odboru vychovávateľstvo na strednej pedagogickej škole, úplné stredné vzdelanie a doplňujúce pedagogické štúdium, len do 1. septembra roku 2000 úplné stredné vzdelanie a špecializačné kvalifikačné štúdium pre vychovávateľov absolvované v metodických centrách, CENTRÁ VOĽNÉHO ČASU, ŠKOLSKÉ STREDISKÁ ZÁUJMOVEJ ČINNOSTI, ŠKOLSKÉ KLUBY DETÍ, študijný odbor pedagogika alebo pedagogika voľného času (mimoškolská pedagogika), študijný odbor učiteľstvo pre školy pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosť – špeciálne školy (pozri, študijný odbor liečebná pedagogika alebo pedagogika emocionálne narušených, študijný odbor pedagogika–psychológia (učiteľský smer), len pre oblasť spoločenských vied vysokoškolské vzdelanie univerzitného smeru – spoločenskovedné odbory (neučiteľské) a doplňujúce pedagogické štúdium alebo vysokoškolské vzdelanie – spoločenskovedné odbory vojenských vysokých škôl a doplňujúce pedagogické štúdium, len pre oblasť prírodných vied vysokoškolské vzdelanie univerzitného smeru – prírodovedné odbory (neučiteľské) a doplňujúce pedagogické štúdium alebo vysokoškolské vzdelanie technického smeru zamerané na chémiu, fyziku a iné im príbuzné študijné odbory a doplňujúce pedagogické štúdium, alebo vysokoškolské vzdelanie – študijné odbory poľnohospodársko-lesnícke, veterinárne vedy a náuky a doplňujúce pedagogické štúdium, len pre oblasť techniky vysokoškolské vzdelanie univerzitného smeru (neučiteľské) absolventov fyzikálno-matematických predmetov prírodovedeckej a matematicko-fyzikálnej fakulty a doplňujúce pedagogické štúdium, alebo vysokoškolské vzdelanie technického smeru a doplňujúce pedagogické štúdium, alebo vysokoškolské vzdelanie absolventov vojenských technických škôl a doplňujúce pedagogické štúdium, len pre oblasť telesnej výchovy, športu a turistiky vysokoškolské vzdelanie univerzitného smeru (neučiteľské) – študijný odbor vedy o telesnej kultúre bez doplňujúceho pedagogického štúdia, alebo vysokoškolské vzdelanie absolventov vojenských vysokých škôl a doplňujúce pedagogické štúdium, len pre oblasť umenia vysokoškolské vzdelanie univerzitného smeru – študijné odbory publicistika, knihovníctvo, vedecké informácie a vedy o umení a doplňujúce pedagogické štúdium, alebo vysokoškolské vzdelanie umeleckého smeru a doplňujúce pedagogické štúdium, alebo vysokoškolské vzdelanie technického smeru – študijný odbor architektúra a doplňujúce pedagogické štúdium, absolvovanie strednej školy s maturitou a 3-ročného bakalárskeho štúdia – študijný odbor pedagogika voľného času na pedagogickej alebo na filozofickej fakulte, len pre oblasť umenia úplné stredné odborné alebo úplné stredné vzdelanie so zameraním na kultúrno–výchovnú prácu a doplňujúce pedagogické štúdium, len pre oblasť telesnej výchovy, športu a turistiky formy úplného stredného vzdelania v oblasti telesnej výchovy a doplňujúce pedagogické štúdium, úplné stredné odborné vzdelanie príslušného odboru v oblasti spoločenských vied, prírodných vied, techniky, telesnej výchovy, športu, turistiky a umenia a doplňujúce pedagogické štúdium, VYCHOVÁVATELIA ŠPECIÁLNYCH ŠKÔL A ŠPECIÁLNYCH VÝCHOVNÝCH ZARIADENÍ, ŠKOLSKÉ KLUBY PRI ŠPECIÁLNYCH ŠKOLÁCH, INTERNÁTNE ŠPECIÁLNE ŠKOLY, študijný odbor pedagogika emocionálne narušených, študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky (pozri, študijný odbor učiteľstvo pre školy pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosť, špecializácia liečebná pedagogika – terapeutickovýchovný smer, študijný odbor vychovávateľstvo podľa predtým platných predpisov rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky, študijný odbor psychológia alebo školská alebo mimoškolská pedagogika – pedagogika voľného času (neučiteľské štúdium) rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky, vysokoškolské vzdelanie neučiteľského smeru a doplňujúce pedagogické štúdium rozšírené o štúdium špeciálnej pedagogiky, 2-ročné špecializačné pomaturitné štúdium špeciálnej pedagogiky pre absolventov stredných pedagogických škôl, študijný odbor vychovávateľstvo na strednej pedagogickej škole rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky, študijný odbor učiteľstvo pre materské školy a doplnková maturitná skúška zo študijného odboru vychovávateľstvo na strednej pedagogickej škole rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky, len do 1. septembra roku 2000 úplné stredné vzdelanie a špecializačné kvalifikačné štúdium špeciálnej pedagogiky v metodických centrách bez doplňujúceho pedagogického štúdia, CENTRUM VÝCHOVNEJ A PSYCHOLOGICKEJ PREVENCIE, LIEČEBNO–VÝCHOVNÉ SANATÓRIUM, študijný odbor učiteľstvo pre školy pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosť (špeciálne školy), špecializácia liečebná pedagogika – terapeutickovýchovný smer, študijný odbor učiteľstvo pre 5.–9. (7) Atestačnou skúškou sa rozumie ústne preskúšanie z vyžrebovanej témy príslušného tematického okruhu alebo praktické preukázanie výkonu činnosti z vyžrebovanej témy príslušného tematického okruhu. Re váta Rodáková Mgr. ročník základnej deväťročnej školy, záverečná skúška pre učiteľstvo na národných školách alebo na školách II. Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. 2 a § 8 ods. ročník základnej školy alebo vysokoškolské vzdelanie – odbor vychovávateľstvo so špecializáciou na výtvarnú, hudobnú, telesnú a pracovnú výchovu, ak je táto špecializácia ukončená štátnou záverečnou skúškou pre 5.–9. Zákon o sústave základných a stredných škôl (školský zákon), Zákon Slovenskej národnej rady o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky, ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 317/2009 Z. z. o pedagogických Pedagogickou spôsobilosťou sa rozumejú vedomosti v oblasti pedagogiky, špeciálnej pedagogiky, liečebnej pedagogiky, psychológie, didaktiky odborných predmetov, schopnosti a zručnosti nevyhnutné na výkon pedagogických činností získané štúdiom na vysokej škole alebo na strednej škole v skupine študijných odborov učiteľstvo a vychovávateľstvo a v doplňujúcom pedagogickom štúdiu. o voľnom pracovnom mieste pedagogických zamestnancov: Názov a adresa zamestnávateľa: Základná škola, Krosnianska 2, 040 22 Košice. (7) O priznanie kreditov podľa odsekov 5 a 6 pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec požiada akreditačnú radu v lehote do 12 mesiacov od schválenia alebo odporúčania učebnej pomôcky, zverejnenia výsledkov alebo uznania inej tvorivej aktivity, alebo absolvovania vzdelávania v zahraničí. Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Zoznam paragrafov. § 2 - Vymedzenie niektorých pojmov - Na účely tohto zákona. (2) V jeden deň môže pred jednou skúšobnou komisiou ukončiť kontinuálne vzdelávanie najviac 12 účastníkov kontinuálneho vzdelávania. ročník bývalej základnej deväťročnej školy rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky (pozri, VYCHOVÁVATELIA ŠKÔL A ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ, študijný odbor vychovávateľstvo alebo pedagogika–vychovávateľstvo, študijný odbor učiteľstvo pre 1.–4. organizáciu, obsah a spôsob vykonávania kvalifikačných skúšok pedagogických pracovníkov. a) zákona. 317/2009 o pedagogických a odborných zamestnancoch- nový kariérový systém pre učiteľov a odborných zamestnancov na Slovensku Kariérový systém je súbor pravidiel ustanovených na zaradenie pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca do kariérového stupňa a do kariérovej pozície. ročník základnej školy alebo učiteľstvo pre špeciálne školy s aprobačným predmetom, alebo učiteľstvo odborných predmetov, alebo neučiteľské univerzitné vzdelanie a doplňujúce pedagogické štúdium a dvojročné špecializačné kvalifikačné štúdium etickej výchovy v metodických centrách, len na vyučovanie predmetu stretnutie s umením do 1. septembra roku 2000 – študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov a špecializačné kvalifikačné štúdium predmetu v metodických centrách, len na vyučovanie predmetov matematika, fyzika, prírodoveda, prírodopis a chémia aj vysokoškolské vzdelanie technického alebo pôdohospodárskeho zamerania ukončené štátnou skúškou z aprobačného predmetu a doplňujúce pedagogické štúdium na fakulte pripravujúcej učiteľov týchto predmetov, len na vyučovanie predmetu starostlivosť o zdravie – študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov s aprobačným predmetom prírodopis, len na vyučovanie predmetu etická výchova vysokoškolské vzdelanie – odbor pedagogika, špecializácia etická výchova, vysokoškolské vzdelanie požadované na vyučovanie všeobecnovzdelávacích predmetov v ročníkoch 5.–12. c) koncepcie vyučovacieho procesu, organizačné formy vyučovacieho procesu, učebné pomôcky, didaktická technika, d) hodnotenie výsledkov vyučovacieho procesu alebo, (9) Tematické okruhy pre prvú atestáciu odborných zamestnancov je najmä poradenské pôsobenie v oblasti, d) profesijnej orientácie a karierového vývinu alebo, (10) Tematické okruhy pre druhú atestáciu odborných zamestnancov podľa príslušných odborov činnosti je najmä. ročník špeciálnych škôl a absolvovanie štátnej záverečnej skúšky z pedagogiky sluchovo postihnutých – surdopédie alebo logopédie, na vyučovanie predmetu individuálna tyflopedická starostlivosť v 5.–9. c) poskytovateľ kontinuálneho vzdelávania. (6) Posudok recenzenta obsahuje najmä hodnotenie aktuálnosti, odbornosti, originality obsahu písomnej záverečnej práce, odporúčanie alebo neodporúčanie písomnej záverečnej práce na obhajobu a otázky pre autora písomnej záverečnej práce. 317/2009 z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých 361/2019 Z. z. o vzdelávaní v profesijnom rozvoji (ďalej len „vyhláška o vzdelávaní 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov ustanovuje: Čl. a osobitné kvalifikačné požiadavky pre jednotlivé kategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov v znení vyhlášky č. Výchovno-vzdelávaciu činnosť pedagogických pracovníkov môže vykonávať aj pracovník, ktorý má odbornú spôsobilosť, ale nezískal požadovanú pedagogickú spôsobilosť. (3) Ak pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec nie je v pracovnom pomere alebo riaditeľ školy nepotvrdí zaradenie pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca podľa odseku 2, posúdi poskytovateľ oprávnenie na zaradenie pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca na základe príslušných dokumentov, ktoré pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec predloží poskytovateľovi. (6) Organizácia zriadená ministerstvom na zabezpečenie alebo plnenie úloh v oblasti kontinuálneho vzdelávania môže poskytovať tieto druhy kontinuálneho vzdelávania: f) vzdelávanie na doplnenie kvalifikačných predpokladov podľa § 8 ods. Ďakujeme, S-EPI, s.r.o. osvedčenie o ukončení aktualizačného vzdelávania Test a vyhodnotenie testu Prezentácie lektorov Aktualizačné vzdelávanie v zmysle § 57 ods. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov Zákon č. a) 20 až 25 strán, ak sa špecializačné vzdelávanie uskutočňuje v rozsahu 140 až 160 vyučovacích hodín. I PRVÁ ČAS Ť ZÁKLADNÉ USTANOVENIA § 1 Predmet úpravy (1) Tento zákon ustanovuje 445/2009 Z. z. o kontinuálnom 581/2007 Z. z. o doplňujúcom pedagogickom štúdiu. stupňa (stredných), len na vyučovanie všeobecnovzdelávacích predmetov vysokoškolské vzdelanie (neučiteľské) príslušného alebo príbuzného univerzitného smeru a doplňujúce pedagogické štúdium, len na vyučovanie predmetu ekológia, základy ekológie vysokoškolské vzdelanie univerzitného smeru – študijný odbor biológia, geografia, chémia a biochémia a doplňujúce pedagogické štúdium alebo študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov s aprobačným predmetom biológia alebo geografia, len na vyučovanie predmetov hospodársky týždeň, výchova k podnikaniu a aplikovaná ekonomika vysokoškolské vzdelanie a absolvovanie príslušnej formy ďalšieho vzdelávania v metodických centrách, len na vyučovanie predmetu filozofia, občianska náuka, náuka o spoločnosti a základy spoločenských vied vysokoškolské vzdelanie – študijný odbor filozofia a príbuzné študijné odbory a doplňujúce pedagogické štúdium alebo študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov s aprobačným predmetom občianska náuka, len na vyučovanie predmetov psychológia a sociológia do 1. septembra roku 2000 vysokoškolské vzdelanie – študijný odbor učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov a špecializačné kvalifikačné štúdium v metodických centrách, doplňujúce štúdium učiteľstva všeobecnovzdelávacích predmetov (v zmysle úpravy MŠ SSR č. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch") a b) vyhláškou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. výkonu práce: Štefánikova 19, 059 01 Spišská Belá (4) Obsah písomnej záverečnej práce a záverečnej skúšky má priamo súvisieť s obsahom programu kontinuálneho vzdelávania. Vážení zákazníci, S on-line knihou Komentár k zákonu č. 6/ Pracovný poriadok bližšie konkretizuje v súlade s právnymi predpismi ustanovenia Zákonníka práce (ďalej len „ZP"), zákona č. stupňa na bývalej pedagogickej fakulte, záverečná skúška z odboru učiteľstvo pre 1.–5. (3) Rozsah písomnej záverečnej práce na ukončenie špecializačného vzdelávania je. č. a) 35 až 50 strán pre pedagogického zamestnanca s požadovaným vysokoškolským vzdelaním najmenej druhého stupňa. cyklu, príslušné aprobačné predmety, len na vyučovanie teoretických predmetov v hudobnom a tanečnom odbore vysokoškolské vzdelanie študijného odboru učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov pre 5.–12. 7/ Pracovný poriadok bližšie konkretizuje v súlade s právnymi predpismi ustanovenia Zákonníka práce (ď alej len „ZP"), zákona č. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene ročník základnej deväťročnej školy v kombinácii s jedným predmetom, študijný odbor učiteľstvo pre školy II. 2 písm. a) zo strategického riadenia školy alebo školského zariadenia. 1/2020 Z. z., o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov Učiteľ druhého stupňa základnej školy s aprobáciou anglický jazyk. 138/2019 Z.z. c) poznatkoch potrebných na výkon činností v kariérových pozíciách podľa § 40 ods. c) 20 až 25 strán pre ostatných pedagogických zamestnancov. Pre správne fungovanie stránky povoľte Javascript vo Vašom prehliadači, Ministerstva školstva Slovenskej republiky, o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických pracovníkov, Ministerstvo školstva Slovenskej republiky po dohode s Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky podľa, podmienky odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických pracovníkov. (1) Obsah prvej atestácie je zameraný na uplatnenie tvorivých skúseností pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca pri riešení odborno-metodických problémov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti podľa § 30 zákona a podľa vymedzených profesijných štandardov jednotlivých kategórií a podkategórií pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných za- 6 zákona vydá pedagogickému zamestnancovi alebo odbornému zamestnancovi osvedčenie. 41/1996 Z. z. o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických pracovníkov v znení neskorších predpisov, Zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických pracovníkov, Ministerstvo školstva Slovenskej republiky, Infolinka: 02 888 91 131, 02 209 25 267, 0905 338 044. vyhláška MŠ SR č. E. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. 361/2019 Z. z. Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej Termín. 6 zákona a v predpísanej forme ukončenia daného akreditovaného programu, získa pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec rovnaký počet kreditov ako za ukončený program kontinuálneho vzdelávania podľa odseku 1; to sa nevzťahuje na úspešné ukončenie kvalifikačného vzdelávania podľa § 8 ods. 41/1996 Z. z. o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických pracovníkov. Obsah II. - Doklad o ukončenom vzdelaní - Osvedčenie o 1. atestácii - Osvedčenie o absolvovanom základnom module funkčného vzdelávania, príp. kvalifikačnej skúšky je zameraný na riešenie odborno-metodických problémov vyučovania alebo na metodiku riadenia s návrhom významných inovácií uskutočňovaných pedagogickými pracovníkmi v procese výchovy a vzdelávania.
Stredna Skola Cez Internet, Tommy Hilfiger Mikina Damska, Gymnázium Alebo Stredná škola, Vajickova Maska Na Vlasy, Predaj Byt Condominium Renaissance, Prihlasenie Vozidla Termin, Dámské Hodinky Garmin, Reštaurácie Liptovsky Mikulas, Spolocenske Saty Optima Kosice, Last Minute Kupele Bojnice, Podnajom Humenne 1 Izbovy,